zh_Columbia STEAM Academy at Storm King

美国哥伦比亚大学STEAM学院夏校项目招生

(参加学院夏校科程需校方邀請審批)

2018年7月04日至2018年7月21日

课程內容:

  • 学生在黑石森林实地参加定性和定量的科学实習,同时又进行文学,写作和艺术的深入学習
  • 学生每天将参加包括体育,手工艺,游戏,戏剧和娱乐等课外活动, 充份利用当地丰富的户外娱乐资源
  • 該夏令營項目為期兩周,包括科學,藝術和人文科學課程,上課地點在美麗的斯特姆國王學校(位於紐約市北面哈德遜河谷的斯特姆國王山),毗鄰的黑石森林研究中心和生物實驗站,將作為STEAM學院的戶外研究中心和科學實驗室
  • 所有授课均由美国哥伦比亚大学及美国其他顶尖大学的优秀专业教师或研究院教师主持
  • 学生于完成每一课程后, 将获发正式文凭, 由哥伦比亚大学教育学院颁发证明已完成的 课程

在这两周沉浸式課程中,学生将学习到为邻近大都市社区提供天然水系统的生态,並於黑石森林实地参加定性和定量的科学实習,又同时进行文学,写作和艺术的深入学習。通过对这些学科的学习,学生探索人類与环境关系的科学,伦理,审美和个人维度。作为一个最终的项目,学生將按他們於学术性和创意性的科学,科技,艺术,工程和数学等学科所獲得的综合知識,去设计和制作一个有创作性及基于研究的演示。

於课外,学生将每天参加包括体育,手工艺,游戏,戏剧和娱乐等课外活动,導師会为学生提供一个培育性的环境,好讓学生有良好表現并获得自信,同时通过課外活动領会到團隊合作,体育精神和領導力的好处。 我们的导师专注于指导每项活动,并提供一种文化让学生能開心玩樂與充分享受每一活动圣验。

科学课程

学院的科学部分,将引導学生批判性地思考地球上主要资源之一 – 水。为期两周的密集課程开始將审查黑石森林周围的地质和生物多样性,以更好地了解如何供水给邻近农村和城市各社区。学生们在教师的帮助下监测实地研究领域内这一重要资源的健康状况,并探索维持此资源於当地社区的方法。在整个为期两周的课程中,学生直接参与於黑石森林实地的定性和定量科学实習,和参与环境研究项目,如建造生物土壤,制作叶包,进行溶解氧和硝酸盐负荷测试,並参观一处污水处理设施。作为一个最终项目,学生將设计和制作了一个创造性的和基于研究的演示文稿,展示对地球水资源更深入的理解和欣赏。

人文课程

学院的人文学部分,为新学英语人士提供语言,修辞策略,和描述自然世界的形式。 学生将維持一本实地日记,记綠整个星期从哈得逊河谷自然环境的经验中得到的启示和反思。同时学生还阅读一系列探索人与自然关系的作家作品。最终,学生创作自己的诗歌,散文和其他著作,分析和反思我们与自然和周围世界的联系。 两个课程最後达到同一个会议上,学生们相互和與大家一起分享他们的習作品。

艺术课程

学院的艺术部分,将引導学生审查自然模式和照相机取景策略。黑石森林的地质特征使其美丽的林地,天空和水体成为许多相互関联的生物形态的家园。人类对这片土地的影响也有很多历史的标记和不同的故事。通过示范和实验,学生学習人类视觉的机械性,并复制光学物理学的一些发现,以及如何更好地使用他们的相机去发现自然和人类的故事,这些故事往往隐藏在显眼的地方!通过讨论,实验和观察,学生记录他们对大自然的发现,并创造一个多媒体去记录他们的發現以供其他人跟隨。

星期一到星期五

早上

  • 早餐
  • 授课内容

下午

  • 午餐
  • 授课内容
  • 休闲活动

晚间

  • 晚餐
  • 自习室
  • 晚间活动

 

详细课程表

Day 1

  • All Subjects: Field Journal Genre Study
  • Journey to Black Rock Forest for an Observation Introduction

Day 2

  • Humanities: Describing the Natural World – Field Journal Writing
  • Science: Planting Leaf Packs
  • Arts: Understanding the Mechanics of Human Vision

Day 3

  • Humanities: Reading and Reflection – Nature Poetry
  • Science: Creating Biocubes
  • Arts: Observing, Examining and Discussing Patterns in Nature

Day 4

  • Humanities: Writing Poetry
  • Science: Planting Biocubes
  • Arts: Experimenting, & Documenting Visual Discoveries in Nature

Day 5

  • Humanities: Reading and Reflection – Nature Essays
  • Science: Exploring Maps & Topography
  • Arts: Experimenting, & Documenting Visual Discoveries in Nature

Day 6

  • Humanities: Idea Generation – Nature Essay
  • Science: Exploring Qualitative Measures of Water
  • Arts: Discussing and Organizing Visual Art Collections

Day 7

  • Humanities: Writing – Nature Essay
  • Science: Dissecting and Analyzing Leaf Packs and Biocubes
  • Arts: Finalizing Visual Art Portfolios

Day 8

  • Humanities: Revision of Final Piece
  • Science: Examining Wastewater Treatment
  • Arts: Publishing Visual Art Portfolios

Day 9

  • Preparing Presentations for the Academic Conference

Day 10

  • Presenting in the Academic Conference

课程必需材料

  1. 学生需要携带笔记本
  2. 文具
  3. 手提电脑或平板电脑